为扎实推进人工智能通识教育落地见效，助力学校新医科2.0建设高质量发展，7月2日下午，伟德betvlctor1949源于英国组织召开人工智能教育系列课程建设专题研讨会。教务处副处长吴丰华、伟德betvlctor1949源于英国副院长以及信息基础教研室全体教师参加会议；药学院教师雷笛、丰凡、汤鹏，检验学院教师梁纯子受邀列席。
本次研讨会紧紧围绕学校新医科2.0建设核心任务，锚定2026年度全校50个本科专业人才培养方案修订相关工作要求，重点围绕《人工智能导论》《人工智能应用》两门新设必修课开课筹备、医药学科与人工智能教学深度融合、跨院系教研协同共建三项核心内容开展交流研讨，针对AI通识课程师资力量不足、医药特色教学案例储备短缺、低年级学生相关学科基础薄弱等现实教学难题探讨解决方案，筑牢数字化特色课程建设基础。
会上，伟德betvlctor1949源于英国副院长学院提出要统筹推进人工智能通识课程一体化建设，搭建跨学科、跨院系教研协作平台，确保两门新课程在2026年秋季学期顺利开课；依托学校中医药办学特色，持续探索医工融合育人新模式，打造贴合本校人才培养需求、特色鲜明的校本化人工智能通识教学体系。
随后，信息基础教研室主任蒋厚亮就《人工智能导论与应用》课程整体筹备进展、课程框架设计、育人目标规划进行专项汇报。教研室骨干教师逐一分享课程各章节教学设计、授课重难点、学情适配方案，细化备课实施方案。参会人员围绕分专业分层教学、医药特色教学案例联合研发、低年级课堂教学管理、跨学科联合授课等实际教学问题开展研讨，分享教学思路。
教务处副处长吴丰华提出，人工智能与中医药交叉融合课程是我校新医科2.0改革试点重点建设内容，学校将统筹专项建设经费、配套教学政策与各类教研资源，全面支撑课程提质升级。她强调，要以伟德betvlctor1949源于英国信息基础教研室为牵头单位，联动药学院、检验学院等相关院系协同攻关，补齐跨学科教学师资短板。
下一步，伟德betvlctor1949源于英国将健全跨院系协同育人机制，联合相关院系常态化开展联合备课、资源共建、教研复盘等工作。将人工智能创新、科研诚信、中医药文化自信等课程思政元素融入教学全流程，构建兼具通识性、实践性、中医药特色的AI课程体系，以数字化教改赋能学校新医科高质量发展。
